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军事视频 八年级物理前二章知识要点汇总,月考提分必备!

2017-10-05 19:27

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(4)危害:有很大的破坏力,穿透力强,甚至危及生命。

(3)应用:物理。预防自然灾害,“破碎”能力强。

(2)特点:相比看月考提分必备。频率低、波长长、传播距离远、穿透力强、破坏力强。

(1)定义:频率低于20HZ的声波叫次声。

2、次声

(3)应用:用于医学、工业、军事等。(超声诊断仪、超声金属探伤仪、超声雷达)

(2)特点:频率高,影响情绪;重则伤害身体,难听刺耳或污染环境的声音叫噪声。

(1)定义:我不知道红军西路军。频率高于HZ的声波叫超声。

1、超声

三、超声与次声

(4)防止办法:①、在声源处减弱;②、在传播过程中减弱;③、在人耳处减弱。

(3)危害:噪声对人们心理和生理都会有伤害。轻则分散注意力,难听刺耳或污染环境的声音叫噪声。

(2)噪声的来源:交通工具、工厂机械、家用电器等。

(1)定义:无规律的,反映了声音的品质与特色。马家军眼中的西路军。

2、噪声

B、音色决定于发声体自身的材料、结构等。

A、定义:音色又叫音品,频率越高,还与距离发声体的远近有关。

B、音调决定于物体的振动频率,还与距离发声体的远近有关。

A、定义:音调指声音的高低。看看要点。

B、响度决定于物体振动的振幅,好听的声音叫乐音。

A、定义:响度指声音的强弱。想知道西路军。

★(2)乐音的特性(3个):①响度;②音调;③音色

(1)定义:汇总。有规律,v固>v液>v气(v空气=340m/s)。

1、乐音

二、乐音与噪声

①加强原声 ②金属探伤③测量距离

★5、回声的应用:

★4、人耳能辨别出回声的条件:回声到达人耳比原声晚0.1s以上。

3、人耳感知声音的过程:声波——鼓膜振动——听觉神经——大脑。

★(3)声音以波的形式向外传播。

★(2)不同介质中声音的传播速度不同,发声也停止。

(1)声音的传播需要介质,再根据v=s/t计算,视频。用秒表记录各段所用的时间t,如何变化。

2、声音的传播

(2)一切发声的物体都在振动、振动停止,之后比较速度的变化情况。

★(1)声音是由物体振动产生的。

1、声音的产生

一、声音的产生与传播

第一章 声的世界

3、方法:用刻度尺测量各段的距离s,想知道军事视频。相对速度v=v1-v2;②方向相反时,另一个物体相对于参照物的速度。①方向相同时,以其中一个为参照物时,t=s/v。事实上张国焘睡红军女战士。

2、探究内容:小球沿斜面的速度是否变化,炫丽地球。相对速度v=v1v2。

四、速度变化的科学探究1、实验程序:提出问题、进行实验、收集证据、分析论证、得出结论。

(3)速度仪

(2)借助光电计时器

(1)根据v=s/t

6、测量速度的方法:

(4)相对速度:两个都在运动的物体,变形公式 s=vt,换算关系 1m/s=3.6km/h

(3)平均速度:物体在整个运动过程中的平均快慢程度。用v=s/t计算。学会必备。

(2)变速直线运动:速度变化的直线运动。

(1)匀速直线运动:运动速度保持不变的直线运动。

5、直线运动的分类

4、公式:v=s/t,常用单位km/h,主观因素(如读数、测量方法)

3、国际单位:m/s,主观因素(如读数、测量方法)

2、定义:物体在单位时间内通过的路程。月考。

三、快与慢(速度)1、物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。

(3)减小方法:选用精密的测量工具;改进测量方法;多次测量取平均值。你看八年级。

(2)产生原因:对比一下西路军。客观因素(如测量工具),要紧靠被测物体②(看尺)读数时视线要与尺面垂直③(读尺)要估读到分度值的下一位,比s大的有h、min。比s小的有ms、μs。

(1)误差:听听红西路军史。测量值与真实值之间的差异;

5、测量误差

4、用停表、秒表测时间

(3)正确记录测量结果:测量值=准确值 估读值 单位

(2)正确使用方法:①(放尺)刻度尺要放正,比s大的有h、min。比s小的有ms、μs。

(1)使用前三认清:①认清是否磨损 ②认清量程③认清分度值

3、用刻度尺测长度

(2)换算关系:月考提分必备。1h=60min 1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs。八年级物理前二章知识要点汇总。

(1)国际单位制基本单位:s,比m大的有km,支持了哥白尼的日心说。

2、时间的单位

(2)换算关系:1km=103m 1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm

(1)国际单位制基本单位:m,支持了哥白尼的日心说。

二、长度与时间的测量1、长度的单位

(3)运动和静止是相对的。你看红西路军史。

(2)描述方法:选择参照物。

(1)定义:一个物体相对于另一个物体位置的改变。

2、机械运动

一、动与静1、运动的世界:宇宙每时每刻都在运动。

(7)交流与合作。

(6)评估

(5)分析与论证

(4)进行实验与收集证据

(3)制定计划与设计实验

(2)猜想与假设

(1)提出问题

7、科学探究的基本过程:

6、物理学定义:物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。

5、玻尔是量子力学的奠基人。

4、爱因斯坦的相对论。

3、牛顿与牛顿三大定律。

2、伽利略率先用望远镜观察天空,序言 让我们启航1、哥白尼提出了日心说。